三年级语文97页口语交际怎么写

1、出示幻灯片3：(情境动画1、2)，了解情境意思。

情境1：家里来了位小客人，她想玩小明心爱的玩具“我想要玩你这个变形金刚!”小明说：“。”

情境2：一位小弟弟摔倒了，你扶他起来，谁知他妈妈产生了误会，认为是你推倒他的，说：“你这孩子，怎么还推弟弟呀!真不懂事!”你说：“。”

2、选择情境，小组合作，现场交流。

3、引导答话，回忆所学，评议交际。

4、深化交际，情境训练，角色体验。

实践中注意体态端庄大方，注意正确答话与面部表情。