完成教材审读，要做到五看：
一是看书稿的政治导向正不正?即一个责任编辑在看书稿时，必须确保图书书稿不得含有重大失实与存在政治性或政治导向性问题的内容，以及中国法律、法规禁止的其他内容。
二是看书稿的思维逻辑顺不顺?所谓看书稿的思维逻辑顺不顺，主要是指书稿的思想逻辑顺不顺、结构逻辑顺不顺、表述逻辑顺不顺等。
三是看书稿的基本框架全不全?主要是指不论什么样的书稿都应该有一个基本的框架，要判断书稿是否建立了一个基本框架，以及理清作者书稿的基本框架。
四是看书稿的图文对应准不准?所谓看书稿的图文对应准不准，主要是指图与文的内容对应准不准，图与文的位置对应准不准。
五是看书稿的编辑规范对不对。所谓看书稿的编辑规范对不对，主要是指书稿必须符合新闻出版总署图书出版管理司编写、XXX出版社出版发行的《图书出版管理手册》的一系列规定。
审读意见怎么写
首先对审读的内容进行概述，其次对审读的内容进行分析点评，最后概括总结写出审读的具体意见
