例如:教学目标 【情感态度与价值观】在情感熏陶和感染下,丰富大自然当中各种声音的情感体验。
【过程与方法】采用演唱和表演的方式,熟悉三部分的音乐旋律,提高音乐的记忆能力和创新能力。【知识与技能】能辨别各段旋律的顺序,了解曲式结构。二、教学重难点 【重点】用不同的情绪演唱三段音乐旋律。【难点】根据音乐旋律配音效。三、教学用具:多媒体、电子琴、打击乐器。四、教学过程 (一)新课导入 播放小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等),由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。(
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例如:教学目标 【情感态度与价值观】在情感熏陶和感染下,丰富大自然当中各种声音的情感体验。
【过程与方法】采用演唱和表演的方式,熟悉三部分的音乐旋律,提高音乐的记忆能力和创新能力。【知识与技能】能辨别各段旋律的顺序,了解曲式结构。二、教学重难点 【重点】用不同的情绪演唱三段音乐旋律。【难点】根据音乐旋律配音效。三、教学用具:多媒体、电子琴、打击乐器。四、教学过程 (一)新课导入 播放小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等),由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。(