是指充分利用课堂上的45分钟提高教学质量,增加课堂效率。要向课堂要质量,让学生在课堂上掌握更多的知识,这也是当前课程改革的方向。真正让学生成为课堂上的主人,通过精讲巧练,学生自主学习,小组讨论,师生互动,质疑问难来达到课堂提质增效的目标。
课堂提质增效什么意思
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