“分析研究”是连谓短语，“分析”是动词，“研究”也是动词，它们都应该自带动作对象或共同对象。连谓短语是由两个谓词性成分组合在一起所形成的，彼此并不构成主谓、动宾、偏正、中补、联合等关系，连谓短语里的两个谓词性词语之间也没有停顿。
分析研究与“整体研究”相对。发展心理学研究取向之一。对单一心理过程或心理现象开展深入而细致的研究的取向。其优点是可以对个体心理发展中某一局部性、侧面性问题进行比较详尽的研究，获得关于某种心理过程或心理现象的详尽资料，实验研究也较易控制；不足在于缺乏整体观，容易忽略部分与整体的联系，难以把握个体心理发展的全貌。
