研究性教学是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境。
学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识,培养能力,发展情感与态度,特别是发展探索精神与创新能力。
研究性教学倡导学生的主动参与,是一种积极的学习过程,主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式。 ;
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研究性教学倡导学生的主动参与,是一种积极的学习过程,主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式。 ;