《找春天》表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，抒发了对春天的赞美之情，抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出了江南春天特有的景象，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
《找春天》课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
作者对找春天的什么之情
寻找春天的足迹，表达了作者积极面对生活的思想感情，春天代表着阳光明媚，代表着温暖祥和。作者喜欢春天对春天赞美之情。
