首先语言学是研究语言的本质，结构，发展规律的科学。
语言学与哲学 心理学 历史学文学 数学和逻辑学生理学 电子学等都有密切的联系。
可分为研究人类语言的一般规律的普通的语言学和某一种语言为对象的个别语言学。
个别语言学也可分为语言在某一时期和在古今演变的历史语言学。另外还有应用语言学。
语言的范畴包括什么
语言领域包括：1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、能够清晰地表达你想说的；3、注意倾听和理解日常语言；4、具有文明的语言习惯；5、能听懂和说普通话。语言是交流和思维的工具，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
教育建议：1、成人注重语言文明，为儿童树立榜样。2、在和别人说话时要注意听，使用礼貌的语言。3、不要在大庭广众之下大声说话，不要咒骂。当孩子们表达自己的观点时，大人可以蹲下，眼睛平放，耐心地听他讲完。
