音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”
我国著名音乐家、钢琴家傅雷说“先为人，次为艺术家，再为音乐家。”
学习乐器的意义不仅是学会弹奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培养孩子做事严谨、认真、完美的作风，培养孩子追求进取、向上的精神，全面提高孩子的素质。
音乐的目的是什么
毕达哥拉斯学派认为：宇宙是一个结构和谐的能够发出乐声的物体，音乐可以治疗人的心理；德谟克利特认为：音乐产生于人的奢侈；柏拉图认为：乐调的美来源于心灵的联想和善良，音乐应使最优秀的人快乐，因而音乐是一切国民的必修课；音乐能达到三种目的：道德教育、消遣闲暇和精神的享受；音乐对于人的性格有显著的影响和“净化”作用，不同的乐调和节奏引起观众不同的心情和态度。
