一是加强教师队伍建设，树师德形象，提升队伍素质。通过“行风集训”、“师德活动月”等各项活动，强化师德师风建设，倡导老师们做“四有”好老师，为学生树立行为榜样。狠抓师德师风建设不放松，始终把师德师风建设纳入学校对教师教育教学绩效考核，建立了一整套由家长、学生、领导班子成员共同评教的教职工师德考核评价机制，并将考评情况与各类评先树优、教师评价、职称晋升挂钩。
二是抓常规、促教研，教学质量不断提高。注重过程管理，规范教师的教育教学行为，提升教育教学效果。通过推门听课，对教师的课堂教学进行管理；通过“我的精品课堂”展示活动，以教促研，带领全体教师参加教研，保证了研讨的效果；每日对教师上课情况抽查和对学生晨读、午写检查，促进了学生的良好学习习惯的养成。
三是构建家校良好沟通“桥梁”，引导家长主动参与学校管理，实现家校沟通合作共赢。近年来，我们组建了学校、年级、班级家长委员会，通过召开家长委员会议，宣传政策、通报工作、共商学生发展对策；通过电话、微信，印发《致学生家长的一封信》《教育工作群众满意度调查表》，家长会等形式，积极宣传学校的发展变化、工作亮点、师德师能提升、安全管理措施、学生丰富多彩的活动，及时宣传学生入学、收费、贫困生资助、综合素质评定、学生评优等群众关注的热点问题，增加透明度。通过家长学校，家长进课堂、家长节、“三长”见面会等活动，畅通家校沟通渠道。
