1、平衡原则:点评要积极乐观,观点和意见要具有建设性。
2、具体原则:用具体的细节来说明问题,不模糊、不空谈。
3、适当原则:所点评的观点,要处在学员能够接受的范围以内,避免过激的观点引起学员反抗。学员一旦产生“对抗”心理,就不会认同讲师给出的改进意见,学习效果将得不到保障。
4、实干原则:讲师给出的改进方案,要能够落地、可操作性强,学员听完反馈后知道怎么做、能学会如何做。
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2、具体原则:用具体的细节来说明问题,不模糊、不空谈。
3、适当原则:所点评的观点,要处在学员能够接受的范围以内,避免过激的观点引起学员反抗。学员一旦产生“对抗”心理,就不会认同讲师给出的改进意见,学习效果将得不到保障。
4、实干原则:讲师给出的改进方案,要能够落地、可操作性强,学员听完反馈后知道怎么做、能学会如何做。