多元化教学理论意义:
1、激发学生学习兴趣
兴趣教学是学生最好的老师，当学生对本学科内容产生浓厚的兴趣时，自身的学习动力也会大幅度的提升，充满趣味的教学内容能促使学生将自己大部分精力都投入到课堂教学之中，调动学生学习的主动性与积极性。
2、营造良好教学氛围
良好的教学氛围不但能放松学生在课堂中紧张的精神，还能让学生对学科产生喜爱之情。
3、提升学生探究问题的热情
小组合作学习能让全体学生都积极的参与到课堂教学活动之中，它也是现代化教学中最为先进的教学方式之一，能有效培养学生的思考能力、分析解决问题的能力，进而提高课堂教学效率。
多元化教学的理论意义
有利于因材施教，有利于提高学生学习积极性，有利于提高教师教学效率。
