（一）重视实现学生的主体性 学生的主体性是指学生在教育活动过程中作为主体在客体关系中的地位、能力、作用和性能。
（二）重视教学中学生知情智力的整合统一 传统方法明显倾向于把人的智力和情感割裂并对立起来，一味强调智力的重要性，表现为过分突出和重视知识传授和智力发展。
（三）重视学习方法研究 传统方法把学习方法的实质看做是教法，突出了教学法中的 “教”的一面，所以讲授法成为课堂教学中占支配地位的方法。
（四）重视现代教育技术的应用 现代教育技术是指以计算机为核心的多媒体和网络一体化的教育技术，它在20世纪取得了飞速发展，目前已成为教育现代化的重要标志。
（五）重视教学方法的模式化 教学方法从根本上讲，是人们对教学活动的一种特定态度、意向和操作。在多元文化的背景里，方法走向模式化，出现了多种多样的具有教学方法性质的模式。
